以前的教育只重视学习，**以学业为重，造成了大部分学生的压力。望子成龙望子成凤，视乎只有好的学习才是一个学生应该做的事情，只有清华北大才是一个好的归宿。****是必不可少的战斗，一旦打响，不管是家长还是孩子都非常的紧张，成败在此一举。很多学生的心态并不是很好，以*于很多辍学的，一蹶不振的，心理健康教育由此看出是非常的重要，我们不仅仅是要重视学习，更要重视心理教育，我们常说的行行出状元，所以学习不是**出路，培养孩子的心理教育更为重要。心理测评系统也是心理类的测量依据之一，该系统除了对用户的心理健康状况、学习方法、学习习惯、**焦虑、性格特征等指标进行综合测评外，还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表，以期能尽可能**的测查出影响和导致中学生心理健康问题的原因。

 系统部分功能模块简介
    A. 心理健康测评模块：用于进行心理健康普查及心理健康日常测试。无论是普查还是日常测试，系统均能根据学生的测试结果给出相应的指导意见。
    B. 心理档案管理模块：测试完毕后系统将对每个学生的心理档案进行统一的分类规档，便于时时查阅对比。
    C. 学籍档案管理模块：对于学生的心理健康教育，要综合考虑影响学生情绪变化的因素，如：**成绩、自我鉴定情况、老师的评语、家庭因素等。该模块同时解决了学生学籍电子信息化，极大的方便了学校管理。
    D. 危机预警模块：对测试出现心理危机的学生，系统自动将该学生纳入危机预警系统，提醒老师重点关注该学生的心理问题，并可以让学生家长也参与进来共同关注。

    E.问卷调查系统：该模块支持管理员自定义各种类型的调查问卷，例如组织在线**、试题练习、在线问卷调查、在线评价系统等。

      心理测评系统在心理教育事业中运用的非常广泛，我们能够以此为依据，我们能够有针对性的了解到该批中小学生的心理状况，对于个别心理状况不良好的学生进行针对性的个案**，更快速的解决心理问题。心理健康教育从来不是阶段性的，是长期发展的，不管是中小学生、高中生、乃*成人、各行各业的工作者都需要心理健康教育。