未成年人是一类特殊的社会群体，身心发展处于重要时期，且基本都在中小学学习阶段，切实加强未成年人的心理健康教育，落实党中央提出的“社会心理服务体系建设”任务，社区，学校，社会要设立未成年人心理疏导室，完善心理辅导设备，学校开设心理健康课程，通过更多途径提供心理疏导。与学校而言，心理疏导室建设应该配置哪些心理辅导设备呢。

      据统计，现阶段未成年人主要的心理问题为学习压力过大导致的心理压力及焦虑等不良情绪。为此，建议可配置心理减压设备：音乐放松类，情绪宣泄类，利用音乐放松，以及身体**，生理心理检测，身心训练等功能的搭配，给未成年人的心理压力适度减压；同时，情绪宣泄设备可通过击打、呐喊、游戏训练等形式释放出内心的负面情绪，以更佳的状态去迎接学业。

     另外，造成未成年人出现心理问题的原因还有一种，主要是家庭关系，生活环境。留守儿童或是父母离异的这类人群，更容易出现严重的心理问题，甚*是心理疾病。所以，心理设备的配置要以心理测评，团体辅导，心理沙盘等为主。心理测评可以为他们提供**的心理健康检测，同时针对心理异常的人员进行心理疏导，及时发现，及时**，集预防干预为一体的心理测评软件。心理沙盘，团体辅导类设备，在专业心理老师的陪伴下。以游戏的方式进行心理辅导。帮助到他们打造一种简单且丰富的心理世界，将内心的冲突或矛盾通过这样的一种形式释放出来，从而得到心理上的矫正。